在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的初中生活作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生活作文 篇1
说起我的初中老师，他们是一群可爱的人:他们幽默风趣、认真负责、教导有方，像辛勤的园丁，哺育着我们成长。
我的语文老师吕老师也是我的班主任，他并不怎么严肃，上课时喜欢和同学们“扯谈”有同学统计过，有时吕老师一节课扯到的知识点大约有60多个，所以我们班的同学对课外知识掌握得比较多。当然，天下没有哪个老师从来不发脾气，吕老师偶尔也会发发脾气，比如说潘兆龙有时候会把吕老师的怒火给勾起来，这时吕老师会把他叫到后面站着，可是过一会儿吕老师就叫他回来坐好，看来，吕老师还是挺宽容的。
我的数学老师何老师，她上课讲究质量，她经常鼓励我们要大胆提问，不懂就问。她的惩罚方式有些特别，她并不打骂学生，如果学生上课调皮捣蛋，她就在该同学备忘录上写话，让同学回家对着家长讲十遍今天她上课讲的内容。大家都怕了，于是上课纪律好多了。
我们的英语老师卢老师，她对我们十分负责。抄写单词是英语学习中最简单但却最重要的练习之一，她为了防止我们不动脑筋机械地抄写，要求我们按词性来抄。为了提高我们的英语成绩，她给我们做了大量的练习，而且每张都亲自批改，每次批改完都花一节课为我们详细讲解，甚至为了让我们在期末考试中取得优异的成绩，她不顾已经生病的身体，依然带病上课。
这些就是我的初中老师，相信有他们在，我在期末考试中定能取得优异的成绩！
初中生活作文 篇2
生活是创作的源泉，这源泉修筑而广博，精妙而深邃。唯其如此，又往往使身处其中的人们或如沧海一粟，自叹渺小而不能扬其波，挽其澜：或如大地之蝼蚁，终日行色匆匆却不知所以或如过客，只记得其曾经走过的路途却忘却道旁的风景：或如智者，拼命想渗透每一道玄机，到头来却把生活变成玄机。所以，当你有一个机会，有一种需要为我们书写一笔时，心中常会涌起深深的遗憾，这取之不竭的源泉在给我们很多的同时，似乎什么也没给我们，它的悠久广博不知如何说起，它的精妙深邃照出了我们世俗的浅薄，这个简单的话题，令我们百思不得其解，它跟我们靠得那么近，却又离我们那么远。
人生犹如一串音符，倘若其中没有休止符，便无法演奏出动人的乐曲：人生好似一幅油画，如果没能留出些空白，也就失去了它应有的美感或层次；人生就像班驳的树影，有阳光透过叶的缝隙，深深浅浅的铺就跳跃的动感之路。
人的一生，固然应有无限的追求，但在我们付之全力，追求完美的同时，是否想过也应为我们的人生留下些空白时光。
寂寞未必就是不幸，倒可能是一种磨炼，使人的精神境界得以升华，成功的人不一定是最有才华的人，却是最能耐住寂寞的人，忘记功名利禄，洗去尘世铅华，在简单的生活中，远离诸多浮躁与庸碌。把心放飞于一个纯真、飘逸的空间，让些许空白的沉静孕育出无限丰富的内涵。淡泊以明志，宁静以致远。只有掌以泰然之心面对人生中的愉悦欢喜，以淡然之情笑看人生中的哀怨感伤，抛弃束缚回归本真，才能真正体味到人生的悠远、绵长。
留有空间的人生，有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适、平静。有一种“蓑风雨任平生”的豪情与豁达。
留下空白，是不着一字的风流：是无为而治的悠然；是一种不失本色的洒脱：是人生的一种智慧和价值。
每一朵花都昭示着一个灿烂的生命，但并非每一朵花都结出一枚果实。第一阵风，总要吹落最早发黄的叶子。也许因为镜面太光亮照人了吧，镜子的背后往往容易藏污纳垢，最令人痴迷的地方，也许最容易令人迷失方向。
弱者是在眼泪的陪伴下沉浮际遇，强者是在拼搏下把痛苦做为快乐。人生最痛苦的事，莫过于一觉醒来，发现自己已无路可走，凡花色之娇媚者多不甚香，瓣之千层多不结实……
在我们一生中，值得做的事不可能做完，因此，我们求助于希望。
在历史的长河中，完全意义上的真善美是不存在的，因此，我们求助于信仰。
我们所做的生活中的每一件事，不论有多大，都不可能单独完成，因此，我们求助于爱。
生活常喜爱玩弄。
平庸战事卓越，这就是生活的悲哀与无奈，一个素质优秀的人：他失败了，因为他没有机会，一个素质不那么优秀的人，他成功了，因为他有机会。
生活中一直在追求，追求成功，实际是追求好一点，再好一点，仅此而已。而在追求的过程中寻找机会，奋发有为，才会进步。( )因此，成功需要永远的追求。
青春之歌常唱，唱完的是我们拼搏的日子，唱不完的是我们曾经风彩：岁月之河长流，流走的是欠产无悔的年华，流不走的是我们不变的执著。
对于生活，心是感知生活的感受器，心它细密而敏感，它遍尝人间百味，它如丹青妙笔，随意挥洒就是五彩斑澜，心是情感的伴侣，是智慧的源泉。
我们不缺乏表达的言辞，我们缺乏的是学会用心捕捉生活的灵感。
初中生活作文 篇3
时光飞逝，日月如梭，转眼之间，三年的初中生活即将结束。三年的快乐，三年的感动，三年的……就这样结束了吗？
——题记
回望xx年的9月1日，我带着满脸的稚气踏进了黄升中学的大门。迎接我的是和蔼的老师与素不相识的同学。面对着这些，我既兴奋又茫然，然而那淡如水浓如血的友情使我很快就找到了自己的“位置”。
在这一年里，我与同学们渐渐地形成了默契，但还是缺乏一种叫做“亲”的东西。
在两个月的漫长时光过去之后，在相别一个暑假的时间里，期盼中的08年9月1日终于到来了。同学们在聚首，师生们又相逢，心中的喜悦无法形容。
在这一年中，同学们的总成绩晚进了一步，体现出了“亲”，体现出了“爱”，体现出了“相亲相爱”。这才更一个集体，更像一个家！
xx年的 9月1日 ，不再是一个令人兴奋的日子，也不再是一个令人期盼的日子，因为我们这“一家人”就要分离了，虽然只是一墙之隔，但还是感到由衷地不舍。
但是转念一想，或许他们到了另一个“家”中后会给自己提供一个更好的发展空间呢，如果是那样的话，岂不是一件好事吗？
人总是要分别的'，再过几天我也将要离开，离开这与我朝夕相处了三年的三班了，离开这令人不舍的黄升中学了。
回眸三年来的初中生活，回眸这三年来的点点滴滴，有太多太多的快乐，太多太多的感动……
敬爱的老师，亲爱的三班，美丽的中学，我将要走了，去寻找我人生的更高的起点，支实现我房屋的理想。
祝我成功吧，母校！我也同样祝你成功！再见了！
初中生活作文 篇4
离别了小学，踏入初中，开启了全新的旅程，一切都是那么精彩。在这里—湖景中学，每天都是美好的，同学们开心地打闹，愉快地玩耍，虽然相处时间不长，但也有很多让我回忆的精彩瞬间。
记得去年开学不久，学校就展开了一场别开生面的运动会。当天，操场上人山人海，大家都为运动健儿们加油鼓劲，我们班同样派出了实力强劲的选手。起跑线上，运动员们紧盯着起跑线，侧耳倾听，随时准备“一飞冲天”。只听“砰”的一声，我们班的选手如一支离弦的箭，闪电般冲过去，快了，快了，快赶上第一名了……选手拼尽全力在跑，啦啦队的队员们焦急地鼓劲呐喊助威，台上台下大家是那么的齐心协力。另一边，体育馆内，足球绕杆开始了。一声令下，运动员们一个帅气的转身，左脚一踢，右脚内接，看得我目不暇接。实心球那边，一个个重量级选手正蓄势待发，“砰”的一声，一个实心球落地……看着同学们一个个红扑扑的脸蛋，灿烂的笑容，虽然最_后没能总分取得第一，但我依然为有这样温暖的班集体感到骄傲，感到自豪。
还记得那一次激动人心的旅游，那可是我盼望好久的了。同学们在东部华侨城内，到处拍照，到处嘻戏，我们一组一组的玩，首先我玩了飞天椅，我坐在上面，放肆尖叫，似乎要把积在身体里的压力放出来，耳边听到同学们一串银铃般的笑声，真开心啊。我们来到6D电影厅，大家迫不及待地上去体验，开始了，椅子开始摇晃，周围的鞭子抽着，冷气喷射出来，6D眼镜仿佛把我带入一个玄幻世界，一切仿佛触手可及………这次旅游，让我们意犹未尽，接连几天，同学们都沉浸在兴奋当中。初中生活乐趣真多！
还记得我们第一次体检，第一次合唱比赛，第一次演讲，第一次元旦晚会…。好多的第一次都记在我的脑海。虽然初中生活才刚刚开始，但这些美好的记忆一直是我开心的源泉，它们就像糖果，时不时拿出来品尝一番，让我甜到心里…。
啊，初中生活真精彩！
初中生活作文 篇5
时光如同丝绸般悄无声息地从手中溜走，三年的初中生活转瞬而逝，如今也要画上了句号。回首走过的三年，留给我太多的感慨。初中生活就是一部交响曲，它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。初中生活又是一幅色彩纷呈的画卷，它展示着生活中一个个耀眼的线条，用姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
初中生活的确是值得记忆与回味的，它充满了酸甜苦辣，由于我们饱尝了这些滋味，在岁月的流逝中，我们的生活才会多姿多彩。
苦，乃生命之必尝的味道。当我们为了应考而挑灯夜战的时候，当我们在面对一堆堆的试卷而发愁的时候，当我们由于成绩不理想而忧愁的时候，我们就会真正理解什么是苦的滋味。这种滋味的确令人很难受，但是每当此时，我们都提醒自己，这是通往甜的必经之路。于是，我们就鼓起勇气，正确调节好情绪，然后给自己微笑和自信，继续奋斗，当然，是为了理想奋斗。
辣，是一种很刺激的味道。当我由于考试时偷看了同桌的试卷而被老师发现的那一刻，当我遭到那些“不怀好意”的学生的辱骂的时候，当我身为一名班干部管理班级而被说成“出风头”的时候，这种麻辣的滋味漂浮在心头，令我很难堪也很痛苦。不过，我很快就跨过了这道坎，走向了坦途。后来，我知道了生活中的一些小事会使我逐步走向成熟，这又是多么可贵啊。而“辣”几次又算得了什么呢？
酸，是一种欲哭无泪的滋味。每当考试不理想，我会恨自己不争气，鼻子总是酸酸的，偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心里很酸。每当足球比赛失败的时候，我也会为自己的队友而心酸……太多太多让我懂得了酸是一份生活的馈赠。它让我懂得了成绩需要付出的，努力才会得到回报。就是这样一次次的酸楚，让我明白了“酸不过如此”。只要牢记这句话，我将不会害怕生活中的任何困难。
甜，是一种很幸福的味道。每当考试后，我的成绩在班级里的排名向前靠近的时候，每当篮球比赛胜利而有人让我们签名的时候，每当老师宣布“放假”或者“下课”的时候，总会听到我们的笑声在回荡，也许我们少不更事，也许我们还很幼稚，可是我们却懂得了什么是快乐，什么是甜蜜的生活。这是我们梦寐以求的一种味道，如果一生能够有太多的甜蜜，我们的生活也会更加多彩。
苦、辣、酸、甜交织在一起构成了我们初中生活的主旋律，经历了太多的事情，我们懂得了这些滋味都是生活中最起码的、最基本的，我们不会逃避苦，也不会害怕辣、厌弃酸，更不会只喜欢甜，我们会正确地面对，正确地处理好他们之间的关系，使我们的初中生活永远留在我们的记忆之中，供一辈子回味！
初中生活作文 篇6
时间如白驹过隙，六年的小学时光转瞬即逝。在向往和懵懂中我即将走进初中生活。踏进中学的大门我将变成崭新的我，我不再是小毛孩了，而是变成越来越懂事的青少年了。初中生活将是怎样的世界！
我想，我的初中生活将是充满新奇的。我将跨进新的校园，接触新的老师，结识新的同学，追求新的知识，它将是一个充满神奇而挑战的世界。
我的初中生活将是紧张的。我将面对更多、更深奥的科目去学习，但我想初中的学习是充满妙趣横生的，更富有挑战性，我一定会适应它并战胜它。
我的初中生活也将是多彩的。各种各样的兴趣爱好小组将是小学所不能比拟的。同学之间互相帮助，共同解决生活中面临的挫折与失败。我们学会了独立去面对问题、解决问题，在快乐中慢慢长大。
畅想着这么美好的初中生活，我对它充满了渴望、憧憬，它将是一个不一样的世界，它会让我告别天真的童年，步入青春的殿堂，开始我崭新的生活。
初中生活作文 篇7
初中生活，就像一副水墨画，虽淡然却不失温雅，虽单调却在平凡中体现多彩，而对我而言，初中生活，正是如此。
当我来到中学后，我明白了这样一件事：初中已经不像小学了，它意味着我们的再次成长，尽管课题变难了，学科变多了，但我依旧明白，无论怎样，生活都是多姿多彩的，没有人能够去扭转……
上周，我们刚刚开了第一次的运动会。也整整开了两天的时间，在运动会之前，我们大家都在积极的训练自己的技术，即使训练的再烂，我们也明白，至少，我们努力了。而这，难道不是一种白与黑的结合吗？白色，代表着我们来到中学陌生的那空白久，而黑色，则代表着从未知到认识，从陌生到熟悉，从生疏到熟练，而这些不正是一场白与黑的结合吗？
到了运动会那天，我才明白，其实，真正的色彩在那队列仪式上。
运动会开始前，我们举行了一场队列比赛，使我真正震撼到的是初三七班的队列：那许许多多的彩旗在他们每个人的手上飞扬，似乎都在为他们班级喝彩助威，令我也不禁赞叹。而最让我惊讶的是那整齐的脚步，“一二一一二一”那口号似乎就是为他们量身定做的，一步一个脚印，完美的无可挑剔。而接下来的变换队形则真正让我明白了什么叫完美。
我本来以为初三七班就是一条直线走到底就完了，可是，谁曾想他们还有那变换队形的时候：当他们走到主席台前，队伍突然散开，只见他们相互绕着中心的队友向四周有节奏的绕圈起来。而他们每个人手上的彩旗骄傲起来了，似乎在对着大家说：“你们好好看着吧，这就是我们的实力，我们可是很强的!”是啊，真的很强啊!无论是在整齐度还是在创意上都是无可比拟的，看完他们的表演，我就明白了：第一当属初三七班，因为，没有人可以与他们相比拟了，他们，真的很强。而这幅画面，让我看到了那水墨画隐藏的色彩：是团结，是坚持，是默契，是那三年的努力。这三年的努力，给了他们很大的默契，无论是在何处，他们都配合的天衣无缝，这，不正是一道最美的最有色彩的水墨画吗？它在平淡中不失温雅，在朴素中却又有那独特的魅力，这，不正是初中生活的魅力所在吗，多姿多彩，美丽无穷……
而运动会结束后，我在颁奖仪式上听到了那个久违的班级：初三七班。正如我所想，他们，拿到了第一名，我想，这应该本来就属于他们，属于他们那滴滴坚持的汗水，这个，是他们应得的，没有人可以和他们所争抢，因为，那多彩的颜色，在他们身上很好的散发出来了。初中，因为有他们变得更加美丽，更加多彩……
初中生活作文 篇8
六年的时光匆匆而逝，留给我们的是无限的回忆，而我们即将升入初中，我希望……
我希望我会有朋友一样的老师，我希望老师知识渊博，也会时常给我们讲课外的知识，我希望老师和蔼可亲，对待我们像朋友一样，我还希望老师有自己独特的教学方法，对我们不那么严厉，每天布置适量的作业。
我希望我升入初中后，身边会有一群活泼可爱的同学们。他们有学霸，有机灵鬼，有小太阳，有各种性格不同的人。我们在一个班级里就像在一个家里，大家互相帮助，成为知心要好的朋友们。
我希望升入初中，我会变得更好。不在和小学一样，我想要多为老师班级做事。下课认真的看书，不再去玩，去疯 做一个文静的女孩子。我要认真学习，我在考试时候争取力争上游，为班级争光。还有上了初中后，我希望改掉我上课走神、马虎的坏毛病做一个认真听课细心的好孩子。
我希望的还有很多，虽然有一些不会因为我所想而改变，但我能做的，就是做好现在的自己！
初中生活作文 篇9
也许是对你有一种特别说部出来的感觉，让我每天一踏进教室就望四周看是否有你的身影。每当我伤心失落的时候，只要一看见你就会开心起来。
因为有了你而感到每天都那麽快乐，因为有了你而感到生活是多彩的;因为有了你而感到平淡寂寞，因为有了你而感到生活是无奈的。
也许是对你有一种特别说不出来的感觉，每当和你说话的时候就会感到脸红害羞。
在寒假里，我眼前不时地出现跟你吵闹的情景，虽然是吵闹但也是有一段美好的回忆。
也许是自己想的太多了，一次在梦中遇见了你，在梦中遇见了你，我那时不太懂是怎麽回事。可自从第一次梦见你以后，往后好几次梦见你。梦中的你与现实中的你不太一样，梦中的你总和我说说笑笑。
我真的不想梦见你，我想忘记你可就是忘不了，我到底该怎麽办……
初中生活作文 篇10
静静流淌的小溪才能在翻山越岭的时候不被泥石所浑浊，才能在终结于大海时保留一颗赤子之心。
静，是一种生命中的浏览。在面对生命，如有偷步的心理，莫不是让回忆变得空白。在行走时，蓦然回首，看到以往浏览过的地方已铺上地毯，接通了电路，摆上了家具。而前头却依然一片无际的白茫茫，只有静心继续浏览，才能不留空白，把家扩大。无论是停歇，还是行走，告诉自己：路还很长。静，让生活更美好。
静，是一种彷徨中的对待。在面对彷徨，若有过急的心理，莫不是自己陷入困境。当局者迷，旁观者清，做一个旁观者，静心对待，以静态面对动态，以不变应万变，试问有哪一出日落留恋过晚霞？无论是彷徨，还是无措，让心静下来，告诉自己：走下去。静，让生活更美好。
静，是一种无语中的前进。在面对无语，若有厌恶的心理，莫不是让美丽变得丑陋。静，并不是不思进取，而是一种宁静以致远。焦躁的导游只会带领自己来到死胡同。，不鸣则已，一鸣则惊人，这世界才有奇迹，前进并不需要大肆喧哗。静，是不用豪言壮语伪装自己，而是用脚踏实地证明自己。无论是沉默，还是无语，告诉自己：用脚去走。静，让生活更美好。
静，是一种疲惫中的休憩。在面对疲惫，若有逞强的心理，莫不是让心灵变得崩溃。在心灵被重荷所累时，何不静下心来，闭上眼，在自己的世界里，没有日出日落，没有沧海桑田，更没有车水马龙，有的只是自己浅浅的呼吸声。再次睁开眼，心灵被宁静所充沛。无论是无力，还是疲惫，告诉自己：懂得休息。静，让生活更美好。
静，是一种前进时的清醒。在面对前进，若有迷茫的心理，莫不是让一切变得扭曲。面对这个大千的世界若能不随波逐流，不极端挑战自己的极限，何不是一种享受？静心前进，看世界变幻的潮流，无论在那个时代，都能做到众人皆醉我独醒。若心是静的，怎随名利而荡起涟漪？。无论是前进，还是停顿，告诉自己：静心面对。静，让生活更么好。
在漫漫长路中，生命、彷徨、无语、疲惫、前进，你我都拥有，都曾告诉自己，它们是美好的，而静只是让它们变得更美好。静，让我们保留着人之初之性本善，让生活在激流中更美好！